MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

Senin, 14 Juli 2025 SDN 2 Baderan memulai tahun pelajaran 2025-2026. Kami memulai dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah untuk para peserta didik baru dan masa pengenalan kelas baru bagi siswa-siswi yang sudah naik kelas dan itu berlangsung selama 5 hari. Dihari pertama kami memulai dengan melakukan upacara bendera serta pengalungan tanda pengenal untuk seluruh siswa-siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 6. Setelah itu, kami masuk ke kelas untuk memulai kegiatan berikutnya yaitu pengenalan siswa-siswi dan dewan guru, dilanjut kegiatan selanjutnya adalah Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yaitu Murid diajak membiasakan pola makan sehat dan bergizi sesuai prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Guru memberikan teladan dalam menjaga kebersihan sebelum dan sesudah makan, termasuk mencuci tangan dengan sabun, menjaga adab makan, serta merapikan perlengkapan makan. Kegiatan ini bertujuan membentuk kebiasaan hidup sehat dan memperkuat karakter kemandirian serta tanggung jawab. kegitan selanjutnya adalah Pengenalan denah, tata letak, dan fungsi sarana dan prasarana di lingkungan satuan pendidikan, Pengenalan aksesibilitas dan keamanan satuan pendidikan, Pengenalan fasilitas di lingkungan satuan pendidikan, dan Pengenalan kondisi yang tersedia di lingkungan sekitar satuan pendidikan. Dan kegiatan yg terakhir adalah Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan.

Hari kedua dimulai dengan Pertemuan Pagi Ceria dan Jinggel MPLS Ramah, yaitu Kegiatan senam pagi Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan berdoa bersama, diakhiri dengan menyanyikan Jinggel MPLS Ramah. Yang kedua adalah Story Telling terkait Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Murid mendengarkan kisah inspiratif tentang kebiasaan baik melalui cerita dan lagu yang interaktif serta membangun karakter. Yang ketiga adalah Makan Sehat dan Bergizi. Yang keempat adalah Kegiatan Mengenal Perbedaan. Contoh: kegiatan “Garis Pemisah”, Murid diajak bermain sambil mengenali perbedaan yang ada di antara mereka dengan cara yang menyenangkan dan penuh penghargaan, melalui kegiatan seperti “Garis Pemisah”. Kegiatan yang kelima adalah Jelajah Belajar Seru – Berkenalan dengan Pelajaran dan Kegiatan Sekolah, Murid diajak mengenali ciri khas pembelajaran dan aktivitas di sekolah dasar melalui permainan dan aktivitas menyenangkan. Dengan pendekatan yang ringan dan interaktif, murid dapat emahami bahwa belajar di sekolah ternyata bisa mencakup banyak hal menarik. Kegiatan yang keenam adalah Bernyanyi lagu : Aku Anak Indonesia Hebat, Murid dipandu guru bernyanyi bersama lagu-lagu dari Album Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Tautan: Daftar lagu-lagu dari Album Tujuh Kebiasaan Anak  Indonesia Hebat. Dan yang terakhir adalah Refleksi dan Penutup, Kegiatan menutup hari dengan refleksi ringan dan penguatan motivasi agar murid semangat kembali ke sekolah esok hari.

Untuk hari ke-3 adalah :

1. Pertemuan Pagi Ceria dan Jinggel MPLS Ramah
Kegiatan senam pagi Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan berdoa bersama, diakhiri dengan menyanyikan Jinggel MPLS Ramah.

2. Pasang Cerita Temanku Murid dibagi berpasangan.

Masing-masing bercerita singkat kepada temannya tentang hal yang mereka sukai (misalnya makanan, hewan, atau mainanfavorit). Setelah itu, setiap murid mengenalkan temannya di depan kelas dengan kalimat sederhana, seperti: “Ini teman saya namanya Bima, dia suka ayam goreng.”

3. Cerita Sekolahku Hebat
Melalui cerita bergambar dan aktivitas interaktif, murid dikenalkan dengan visi, misi, dan tujuan sekolah sebagai identitas dan cita- cita bersama. Murid diajak menyebutkan nama dan lokasi sekolahnya, serta memahami bahwa mereka bagian penting dari sekolah.

4. Makan Sehat dan Bergizi
Bersama Murid diajak membiasakan pola makan sehat dan bergizi sesuai prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Guru memberikan teladan dalam menjaga kebersihan sebelum dan sesudah makan, termasuk mencuci tangan dengan sabun, menjaga adab makan, serta merapikan perlengkapan makan. Kegiatan ini bertujuan membentuk kebiasaan hidup sehat dan memperkuat karakter kemandirian serta tanggung jawab.

5. Pemecah Kebekuan (Ice Breaking)
Murid diajak melakukan aktivitas gerak tubuh sederhana sebagai salah satu bentuk penerapan kebiasaan baik. Kegiatan singkat ini bersifat menyenangkan dan bertujuan mengaktifkan fisik maupun mental murid di tengah proses belajar.

6. Lingkaran Cerita
Berbagi Minat dan Pengalaman Guru mengajak beberapa murid berbagi cerita secara bergiliran tentang hobi, minat, atau pengalaman seru mereka. Tidak semua murid harus berbagi dalam satu sesi; sisanya bisa dilanjutkan di hari berikutnya. Guru membangun suasana nyaman, mendengarkan dengan penuh perhatian, dan memberi apresiasi tanpa penilaian.

7. Refleksi Ceria dan Afirmasi Penutup
Murid diajak menyebutkan satu hal menyenangkan dari teman yang mereka dengar hari ini. Guru memberikan afirmasi positif seperti, “Terima kasih sudah mau berbagi cerita dan mendengarkan teman. Kalian semua hebat!”

Untuk hari ke-4 adalah :

1. Pertemuan Pagi Ceria dan Jinggel MPLS Ramah
Kegiatan senam pagi Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan berdoa bersama, diakhiri dengan menyanyikan Jinggel MPLS Ramah.

2. Cek Kuku dan Gigi
Guru memeriksa kebersihan kuku dan gigi anak secara bergiliran. Sambil menunggu giliran, murid lain bisa menggambar atau mewarnai dengan tema “Aku yang Bersih dan Sehat.” Guru memberi apresiasi ringan seperti stiker, cap jempol, atau ucapan pujian untuk memotivasi anak menjaga kebersihan diri.

3. Bakti Sosial–Aksi Pungut Sampah
Anak diajak berpartisipasi dalam kegiatan bakti sosial dengan membersihkan area sekolah dan sekitarnya. Setiap anak membawa kantong sampah dari rumah dan, dengan bimbingan guru, mereka bersama-sama mengumpulkan sampah kering yang tersebar di lingkungan sekitar.

4. Makan Sehat dan Bergizi
Bersama Murid diajak membiasakan pola makan sehat dan bergizi sesuai prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Guru memberikan teladan dalam menjaga kebersihan sebelum dan sesudah makan, termasuk mencuci tangan dengan sabun, menjaga adab makan, serta merapikan perlengkapan makan. Kegiatan ini bertujuan membentuk kebiasaan hidup sehat dan memperkuat karakter kemandirian serta tanggung jawab.

5. Nonton Cerita “Aku Anak Hebat, Berani Imunisasi” Anak menonton tayangan pendek berjudul “Aku Anak Hebat, Berani Imunisasi”, yang menceritakan pengalaman anak-anak saat akan disuntik. Dalam cerita, anak-anak awalnya merasa takut, namun setelah dijelaskan bahwa imunisasi membuat tubuh kuat dan sehat, mereka pun berani.

6. Refleksi Ceria dan Afirmasi Penutup
Anak diajak menyebutkan satu kebiasaan bersih yang ingin mereka lakukan setiap hari. Ditutup dengan guru memberikan afirmasi positif.

Dan kegiatan hari terakhir adalah :

1. Pertemuan Pagi Ceria dan Jinggel MPLS Ramah
Kegiatan senam pagi Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan berdoa bersama, diakhiri dengan menyanyikan Jinggel MPLS Ramah.

2. Pengenalan Kepanduan dan Ekstrakurikuler
Murid mengenal kegiatan kepanduan dan ekstrakurikuler melalui demo menarik dari kakak kelas dan penjelasan guru.

3. Makan Sehat dan Bergizi
Bersama Murid diajak membiasakan pola makan sehat dan bergizi sesuai prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Guru memberikan teladan dalam menjaga kebersihan sebelum dan sesudah makan, termasuk mencuci tangan dengan sabun, menjaga adab makan, serta merapikan perlengkapan makan. Kegiatan ini bertujuan membentuk kebiasaan hidup sehat dan memperkuat karakter kemandirian serta tanggung jawab.

4. Komitmen bersama “Sekolahku Aman, Nyaman dan Menggembirakan”
Murid bersama guru menyusun janji bersama untuk menjaga sekolah sebagai tempat yang aman, nyaman, dan menggembirakan bagi semua.

5. Persembahan Ceria--Lagu “Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat”
Anak-anak menyanyikan lagu “Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” bersama-sama sebagai bentuk ekspresi awal dan perkenalan murid baru ke warga sekolah. Anak-anak berbaris rapi, menyanyi bersama dalam kelompok kelas, dan menikmati momen tampil bersama teman.

6. Kegiatan Penutup
Akhir yang Ramah dari MPLS Kegiatan ini menjadi momen penutup dari rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang telah diikuti oleh murid selama beberapa hari terakhir. Anak-anak diajak untuk mengingat kembali pengalaman menggembirakan selama MPLS dengan suasana yang aman dan nyaman.

Itulah serangkaian kegiatan Masa Perkenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun pelajaran 2025-2026